
ANAVRE Rencontre avec l'Institut andalou des sports sur les qualifications nautiques
ANAVRE Rencontre avec l'Institut andalou des sports sur les qualifications nautiques

De l'ANAVRE souhaite remercier à nouveau l'Institut andalou du Sport pour la prédisposition qu'il a eue pendant quelques mois avec les questions liées à la nautique des loisirs
Nous avons reçu de l'ANAVRE Andalucía ce communiqué de presse, concernant la réunion organisée par l'Institut andalou des sports (IAD) avec les « écoles andalouses homolagadas... » dans laquelle les points suivants ont été discutés, concernant les appels 2021:
1) Résolution de faire deux appels en 2021, un le 22 mai et un le 20 novembre. Le siège sera le siège habituel : Cadiz, Málaga et Sevilla... bien que certaines écoles aient demandé l'extension à trois appels, d'ANAVRE nous soutenons l'initiative de la SAI d'appeler seulement deux, et nous les faisons pour éviter la situation l'année dernière a signifié la suspension d'un des appels qui ont causé en plus des pertes aux écoles en ayant à prolonger les cours jusqu'en juillet, ainsi que le désenchantement pour les demandeurs en voyant comment ils ont été retardés, dans certains CCAA jusqu'en décembre.
2) Présentation pour examen sans titre précédent... bien qu'il s'agisse d'un sujet à peine discuté, la SAI a remis en question la validité de la résolution du GMSD en les autorisant à être soumis à l'examen PY ou CY sans avoir le titre précédent. Dans ce cas, nous ne partageons pas avec la SAI sa base pour remettre en question ce critère d'interprétation, d'abord parce que la DGMM est le seul organisme capable d'interpréter ses propres règles et ensuite parce que la SAI elle-même est basée sur RD 875 / 2014 du 10 octobre pour rejeter certaines demandes (cours radio en ligne, modification et communication pratique...). D'autre part, selon RD 875 / 2014 elle-même du 10 octobre, elle habilite le Directeur Général de Merchant Marina et le Ministère du Développement lui-même à apporter des modifications à la RD... pour cette raison, d'ANAVRE, nous demanderons au DGMM d'accélérer la modification de la RD ou, en son absence, d'envoyer l'interprétation susmentionnée à tous les ACCA avec une conformité obligatoire, bien que l'idéal serait que la modification de la RD soit traitée le plus rapidement possible.
3) L'élaboration d'un manuel avec l'élaboration des différents programmes... qui a été le point le plus discuté parce qu'un groupe d'écoles refuse de le faire. A partir d'ANAVRE nous comprenons que nous ne pouvons pas continuer à permettre l'arbitraire des différents tribunaux, et pour cela il n'y a que deux solutions, la création d'un manuel ou, en son absence, la publication de deux ou trois bibliographies des auteurs habituels, une option qui, pour éviter le préjudice et les griefs éventuels, serait la plus appropriée. En fin de compte, cependant, on savait que l'insistance de ces écoles, qui n'impliquent pas la majorité, n'est rien d'autre que celle des options qui ont été coupées, les deux sont préjudiciables à elles parce qu'elles ne sont pas en mesure d'obtenir le revenu attendu de la vente de leurs « notes ».
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